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BPCO et éducation thérapeutique du patient
Responsable de 17.000 décès chaque année, la BPCO touche en France 6 à 8% de la population. La communauté scientifique estime qu’à horizon 2040, elle sera la 4ème cause de mortalité en France. Dans 95% des cas, le tabagisme en est la cause. Notre formation fait écho à ce problème de santé publique.
Formation financée DPC
BPCO et éducation thérapeutique du patient
- Comprendre les enjeux de santé publique liés à la BPCO
- Identifier la BPCO, les étapes clés du parcours de soin et ses points de rupture potentiels
- Analyser les signes de gravité et la spirométrie
- Savoir intégrer l’éducation thérapeutique et ses acteurs à la stratégie thérapeutique mise en place
- Connaître l’environnement du patient, savoir l’orienter et le sensibiliser aux bons comportements liés à la BPCO
- Connaître les spécificités d’un programme d’éducation thérapeutique conçu pour un patient BPCO
Partie I : BPCO
A • Santé publique
1 • Objectifs de la formation
2 • Un problème de santé publique
3 • Les maladies chroniques en chiffres
4 • Les causes de la BPCO
5 • Courbes de Fletcher - 1977
6 • Le monde sans tabac de Machenbach
7 • Synthèse du chapitre I.A
8 • Évaluation chapitre A
B • La pathologie
1 • Introduction au patient BPCO
2 • Introduction à la pathologie
3 • La bronche BPCO
4 • De l'importance d'un diagnostic précoce
5 • Histoire naturelle de la BPCO
6 • Les autres facteurs de risque
7 • BPCO et Covid 19 - Entretien avec Dominique Delplanque
8 • Exacerbations - Fréquence
9 • Exacerbations - Définition
10 • Conséquences des exacerbations
11 • Exacerbations et mortalité
12 • Facteurs déclenchant des exacerbations
13 • Exacerbation - Comment l'évaluer
14 • Bonus - Echelle de Borg
15 • Les Hospitalisations
16 • Reduction of hospital utilization
17 • Un éventail d'options pour gérer l'exacerbation
18 • Le cas Isabelle
19 • Les comorbidités
20 • Prise en charge thérapeutique
21 • Améliorer la prise en charge - Entretien avec Dominique Delplanque
22 • Les valves endobronchiques
23 • Pharmacological treatment optimization
24 • Synthèse du chapitre I.B
25 • Évaluation chapitre B
C • La vie du patient BPCO
1 • Définitions
2 • Spécificités et Victim blaming
3 • Blaming Tobacco's victims
4 • Spécificités du souffle
5 • La réadaptation respiratoire
6 • Symptômes
7 • Symptom variability in patients with COPD
8 • La dyspnée
9 • Intensité et quantification de la dyspnée
10 • De la dyspnée à la dépression
11 • Anxiety and Depression in COPD
12 • De la dyspnée à la sédentarité
13 • Promouvoir l'activité physique
14 • Toux et comorbidité
15 • Toux et qualité de vie
16 • Le cas pascal
17 • Retentissement psychologique
18 • Impacts de la maladie chronique
19 • Acceptation ou résignation
20 • Survie en fonction de l'activité physique
21 • Évolution de la BPCO
22 • Vivre sous oxygène
23 • Soins palliatifs du patient BPCO
24 • Tabagisme et consultation BPCO
25 • Le médecin généraliste, un coordinateur
26 • Le médecin généraliste au coeur du parcours
27 • Rythme et contenu de la surveillance
28 • L'hôpital promoteur de santé
29 • Synthèse du chapitre I.C
30 • Évaluation chapitre C
Partie II : De l'éducation thérapeutique du patient
A • Éducation thérapeutique
1 • Diagnostic - bilan et conséquences
2 • Bilan
3 • Recommandations thérapeutiques
4 • La BPCO, l'effort, la thérapeutique - Entretien avec Dominique Delplanque
5 • Prise en charge
6 • Le cas Alexandre
7 • Diagnostic éducatif
8 • Démarche éducative
9 • Projet éducatif
10 • Les compétences d'autosoins
11 • Les compétences d'adaptation
12 • Self management BPCO
13 • Critères de qualité de l'éducation thérapeutique
14 • Composantes du diagnostic éducatif
15 • Résumé du diagnostic éducatif
16 • Objectif Smart
17 • Le cas Charles
18 • Grille de bilan de connaissances et compétences
19 • Demande d'autorisation
20 • Mieux vivre avec une BPCO
21 • Le Dispositif Tabac
22 • Fagerström en pratique
23 • L'activité physique
24 • Le test de marche de 6 minutes
25 • Maintien des acquis sur le long terme
26 • Le traceur d'activité
27 • Le dispositif PRADO
28 • Dynamique de l'acceptation d'une maladie
29 • Le cas Solange
30 • La BPCO et le grand public - Entretien avec Jessica
31 • Synthèse du chapitre II.A
32 • Évaluation de fin de formation
Dr François Martin
@ Walter Santé 2021
Ancien chef de service de Pneumologie du CH de Dreux, le Dr. Martin s’est longtemps engagé sur les problématiques de santé publique, aux échelles locales et nationales. Formateur depuis 2018, il met aujourd’hui son engagement au service du développement des compétences de médecins généralistes. Sa passion pour la pédagogie et son goût pour la recherche en pneumologie en font un formateur très apprécié de ses pairs et apprenants. Parmi ses nombreuses activités et travaux, il est particulièrement investi dans l’éducation thérapeutique du patient, notamment avec l’université François Rabelais de Tours et la Société de Pneumologie de Langue Française. Cet engagement de longue date fait son expertise sur l’ETP un point crucial de la formation sur la prise en charge de la BPCO. En effet, sensible au contexte social de la patientèle souffrant de bronchopneumopathie chronique obstructive et au bouleversement qu’un tel diagnostic peut engendrer chez un patient, il joint lors de cette formation son expertise de pneumologue à ses compétences en éducation.
Public concerné
Médecins généralistes confrontés à des patients atteints de BPCO.
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement
- Questionnaires d'évaluation par chapitre.
Prérequis
Être médecin généraliste.
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