Targeted formation

BPCO et éducation thérapeutique du patient

7h
100% financée DPC

Responsable de 17.000 décès chaque année, la BPCO touche en France 6 à 8% de la population. La communauté scientifique estime qu’à horizon 2040, elle sera la 4ème cause de mortalité en France. Dans 95% des cas, le tabagisme en est la cause. Notre formation fait écho à ce problème de santé publique.

Qualiopi

Formation financée DPC

BPCO et éducation thérapeutique du patient

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BANDE ANNONCE
PROGRAMME
OBJECTIFS
FORMATEUR
DÉTAILS
  • Comprendre les enjeux de santé publique liés à la BPCO
  • Identifier la BPCO, les étapes clés du parcours de soin et ses points de rupture potentiels
  • Analyser les signes de gravité et la spirométrie
  • Savoir intégrer l’éducation thérapeutique et ses acteurs à la stratégie thérapeutique mise en place
  • Connaître l’environnement du patient, savoir l’orienter et le sensibiliser aux bons comportements liés à la BPCO
  • Connaître les spécificités d’un programme d’éducation thérapeutique conçu pour un patient BPCO

Partie I : BPCO

A • Santé publique

1 • Objectifs de la formation

2 • Un problème de santé publique

3 • Les maladies chroniques en chiffres

4 • Les causes de la BPCO

5 • Courbes de Fletcher - 1977

6 • Le monde sans tabac de Machenbach

7 • Synthèse du chapitre I.A

8 • Évaluation chapitre A

B • La pathologie

1 • Introduction au patient BPCO

2 • Introduction à la pathologie

3 • La bronche BPCO

4 • De l'importance d'un diagnostic précoce

5 • Histoire naturelle de la BPCO

6 • Les autres facteurs de risque

7 • BPCO et Covid 19 - Entretien avec Dominique Delplanque

8 • Exacerbations - Fréquence

9 • Exacerbations - Définition

10 • Conséquences des exacerbations

11 • Exacerbations et mortalité

12 • Facteurs déclenchant des exacerbations

13 • Exacerbation - Comment l'évaluer

14 • Bonus - Echelle de Borg

15 • Les Hospitalisations

16 • Reduction of hospital utilization

17 • Un éventail d'options pour gérer l'exacerbation

18 • Le cas Isabelle

19 • Les comorbidités

20 • Prise en charge thérapeutique

21 • Améliorer la prise en charge - Entretien avec Dominique Delplanque

22 • Les valves endobronchiques

23 • Pharmacological treatment optimization

24 • Synthèse du chapitre I.B

25 • Évaluation chapitre B

C • La vie du patient BPCO

1 • Définitions

2 • Spécificités et Victim blaming

3 • Blaming Tobacco's victims

4 • Spécificités du souffle

5 • La réadaptation respiratoire

6 • Symptômes

7 • Symptom variability in patients with COPD

8 • La dyspnée

9 • Intensité et quantification de la dyspnée

10 • De la dyspnée à la dépression

11 • Anxiety and Depression in COPD

12 • De la dyspnée à la sédentarité

13 • Promouvoir l'activité physique

14 • Toux et comorbidité

15 • Toux et qualité de vie

16 • Le cas pascal

17 • Retentissement psychologique

18 • Impacts de la maladie chronique

19 • Acceptation ou résignation

20 • Survie en fonction de l'activité physique

21 • Évolution de la BPCO

22 • Vivre sous oxygène

23 • Soins palliatifs du patient BPCO

24 • Tabagisme et consultation BPCO

25 • Le médecin généraliste, un coordinateur

26 • Le médecin généraliste au coeur du parcours

27 • Rythme et contenu de la surveillance

28 • L'hôpital promoteur de santé

29 • Synthèse du chapitre I.C

30 • Évaluation chapitre C

Partie II : De l'éducation thérapeutique du patient

A • Éducation thérapeutique

1 • Diagnostic - bilan et conséquences

2 • Bilan

3 • Recommandations thérapeutiques

4 • La BPCO, l'effort, la thérapeutique - Entretien avec Dominique Delplanque

5 • Prise en charge

6 • Le cas Alexandre

7 • Diagnostic éducatif

8 • Démarche éducative

9 • Projet éducatif

10 • Les compétences d'autosoins

11 • Les compétences d'adaptation

12 • Self management BPCO

13 • Critères de qualité de l'éducation thérapeutique

14 • Composantes du diagnostic éducatif

15 • Résumé du diagnostic éducatif

16 • Objectif Smart

17 • Le cas Charles

18 • Grille de bilan de connaissances et compétences

19 • Demande d'autorisation

20 • Mieux vivre avec une BPCO

21 • Le Dispositif Tabac

22 • Fagerström en pratique

23 • L'activité physique

24 • Le test de marche de 6 minutes

25 • Maintien des acquis sur le long terme

26 • Le traceur d'activité

27 • Le dispositif PRADO

28 • Dynamique de l'acceptation d'une maladie

29 • Le cas Solange

30 • La BPCO et le grand public - Entretien avec Jessica

31 • Synthèse du chapitre II.A

32 • Évaluation de fin de formation

Dr François Martin

Dr François Martin

@ Walter Santé 2021

Ancien chef de service de Pneumologie du CH de Dreux, le Dr. Martin s’est longtemps engagé sur les problématiques de santé publique, aux échelles locales et nationales. Formateur depuis 2018, il met aujourd’hui son engagement au service du développement des compétences de médecins généralistes. Sa passion pour la pédagogie et son goût pour la recherche en pneumologie en font un formateur très apprécié de ses pairs et apprenants. Parmi ses nombreuses activités et travaux, il est particulièrement investi dans l’éducation thérapeutique du patient, notamment avec l’université François Rabelais de Tours et la Société de Pneumologie de Langue Française. Cet engagement de longue date fait son expertise sur l’ETP un point crucial de la formation sur la prise en charge de la BPCO. En effet, sensible au contexte social de la patientèle souffrant de bronchopneumopathie chronique obstructive et au bouleversement qu’un tel diagnostic peut engendrer chez un patient, il joint lors de cette formation son expertise de pneumologue à ses compétences en éducation.

Public concerné

Médecins généralistes confrontés à des patients atteints de BPCO.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement
  • Questionnaires d'évaluation par chapitre.

Prérequis

Être médecin généraliste.

Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail contact@walter-learning.com