Alzheimer et maladies apparentées

1 • Introduction

2 • Définitions

3 • Données de Santé publique

4 • Formes familiales

5 • Facteurs de risque, la résèrve synaptique

6 • Entretien, la réserve synaptique

7 • Autres facteurs de risque

8 • Facteurs protecteurs

9 • Entretien, facteurs protecteurs controversés

10 • Histoire clinique

11 • Entretien, le palier des 50 ans

12 • Mild cognitive impairment

13 • Forme modérée

14 • Forme sévère

15 • Synthèse du chapitre I.A

16 • Évaluation chapitre A

1 • Entretien, l'annonce du diagnostic

2 • Mc Khann

3 • Entretien, réserve synaptique et diagnostic

4 • Le diagnostic précoce

5 • Le diagnostic précoce, neuropsychologie

6 • Le diagnostic précoce, biologie

7 • Le diagnostic précoce, radiologie

8 • Entretien, L'hypocampe

9 • Entretien, de l'importance d'un diagnostic précoce

10 • Lésions vs. Expression

11 • Diagnostic différentiel avec la scintigraphie cérebrale de perfusion

12 • Entretien, la distinction lésions/expression

13 • Synthèse du chapitre I.B

14 • Évaluation chapitre B

1 • Prise en charge non médicamenteuse

2 • Prise en charge médicamenteuse

3 • Entretien, les déremboursements

4 • Entretien, la stigmatisation

5 • Données médico-économiques

6 • Synthèse du chapitre I.C

7 • Évaluation chapitre C

1 • Introduction à la neuropsychologie

2 • Les fonctions atteintes dans les maladies et troubles fréquents

3 • Evaluation de la mémoire

4 • La mémoire à long terme

5 • L'encodage de la mémoire à long terme

6 • Restitution des informations

7 • Le RL RI 16

8 • La figure de Rey

9 • La mémoire sémantique

10 • Evaluation de la mémoire sémantique

11 • Les fonctions executives

12 • Le Trail Making Test

13 • BREF, Batterie Rapide d'Evaluation Frontale

14 • Test de Stroop

15 • Evaluation des fonctions instrumentales

16 • Le DO-80

17 • Les fonctions atteintes dans les maladies et troubles fréquents

18 • Synthèse du chapitre II.A

19 • Évaluation chapitre A

1 • Le bilan neuropsychologique / présentation

2 • Bilan neuropsycholologique / entretien

3 • Bilan neuropsychologique / evaluation

4 • Les tests de débrouillage

5 • Le MMSE

6 • Le test des 5 mots de Dubois

7 • Le test de l'horloge

8 • La remédiation cognitive

9 • Où orienter après le bilan ?

10 • Synthèse du chapitre II.B

11 • Évaluation chapitre B

1 • Des mots sur des maux

2 • Evolution de la maladie

3 • Les fonctions cognitives

4 • Comprendre l'altération du quotidien

5 • Synthèse du chapitre III.A

1 • Classification des troubles du comportement

2 • Memo troubles du comportement

3 • Du vécu au trouble du comportement

4 • L'impact de l'environnement

5 • Le sommeil

6 • L'apathie

7 • L'anxiété, les cris, la déambulation

8 • Hallucinations et idées délirantes

9 • La désinhibition

10 • L'agressivité

11 • En cas de troubles du comportement

12 • Synthèse du chapitre III.B

1 • Quelques conseils aux aidants

2 • La prise en charge

3 • Préconisations de la HAS

4 • Les étapes de la prise en charge

5 • L'accompagnement

6 • La qualité de vie

7 • Le rôle de coordination

8 • Le maillage des structures

9 • Un diagnostic retentissant

10 • Le vécu de l'aidant

11 • L'aide aux aidants

12 • L'espace de communication

13 • Le BASIC PH

14 • Et vous ?

15 • Synthèse du chapitre III.C