Formation Troubles de la cognition mathématique
Référence action DPC : 93292325151
Financée DPC
14h
Financée FIF PL
15h
Évaluation des troubles de la cognition mathématique
Ce que vous allez apprendre dans cette formation Troubles de la cognition mathématique
Cette formation commence par la présentation des principales théories des troubles de la cognition mathématique. Vos cours abordent ensuite des domaines spécifiques tels que le nombre, les opérations, les problèmes, la mesure, et le raisonnement mathématique. La formation intègre la cognition mathématique dans le contexte des sciences cognitives, analysant les liens avec le développement de l'intelligence et les fonctions cognitives. Enfin, la formation se concentre sur les troubles de la cognition mathématique et leur évaluation, couvrant des sujets tels que les troubles spécifiques des apprentissages, les troubles associés à des handicaps, les méthodes d'évaluation, et les interventions possibles. Cette approche vise à vous donner les outils pour comprendre, évaluer, et intervenir efficacement dans le domaine des troubles de la cognition mathématique en orthophonie.
Programme détaillé de la formation Troubles de la cognition mathématique
Partie I : Introduction générale
A • Introduction aux troubles de la cognition mathématique
B • Contextualisation des principales théories
Partie II : Les domaines de la cognition mathématique
A • Le nombre
B • Les opérations
C • Les problèmes
D • La mesure
E • Le raisonnement
Partie III : La cognition mathématique et les sciences cognitives
A • La cognition mathématique et le développement de l'intelligence
B • La cognition mathématique et les fonctions cognitives
Partie IV : Les troubles de la cognition mathématique et l'évaluation
A • Les troubles spécifiques des apprentissages de la cognition mathématique
B • Les troubles de la cognition mathématique associés à des handicaps
C • L'évaluation de la cognition mathématique
D • Quelles interventions possibles ?
Diagnostiquez les troubles de la cognition mathématique en orthophonie
La formation Évaluation des troubles de la cognition mathématique pour les orthophonistes vise à vous apprendre à conduire une démarche diagnostique précise. Vous développerez vos connaissances des théories de la cognition mathématique, y compris celles de Piaget, ainsi que les théories du développement de l'intelligence. À l'issue de cette formation, vous acquerrez une compréhension approfondie des différents domaines de la cognition mathématique et des fonctions cognitives. Vous serez capable d'identifier et de reconnaître les troubles spécifiques des apprentissages liés à la cognition mathématique, tout en développant une compréhension des troubles associés à des handicaps.
Développez vos compétences
Appréhender l’ensemble des domaines de la cognition mathématique et des fonctions cognitives
Acquérir une compréhension approfondie des domaines de la cognition mathématique (le nombre, les opérations, les problèmes, la mesure et le raisonnement) ainsi que des fonctions cognitives telles que le langage, les fonctions exécutives, les typologies de mémoire, les troubles de l'attention et les fonctions visuo-spaciales.
Connaître les théories de la cognition mathématique et du développement de l’intelligence
Assimiler les théories Piagétiennes dites logico-mathématiques et d'autres apports cognitivistes.
Assimiler les troubles de la cognition mathématique associées à des handicaps
Comprendre et connaître les syndromes génétiques, la prématurité, l'infirmité motrice cérébrale, les déficiences sensorielles et les retards de développement.
Savoir discerner les troubles spécifiques des apprentissages de la cognition mathématique
Identifier et reconnaître les caractéristiques de ces troubles (DSM5, troubles primaires et secondaires, troubles du raisonnement, troubles chez l'adulte, anxiété mathématique).
Établir une démarche diagnostique pour évaluer les troubles de la cognition mathématique
Maîtriser la procédure d'anamnèse, l'utilisation de différents bilans et l'application d'un arbre décisionnel de diagnostic.
Formateur de la formation Troubles de la cognition mathématique
© Walter Santé 2024
Laurence Richez
Spécialisée dans les troubles des apprentissages et diplômée d’un Master en Psychologie Cognitive et d’un DU en Neuropsychologie, Laurence Richez enseigne la cognition mathématique au sein du DU EFO à la Sorbonne, ainsi qu'à l'Université de Médecine Caen Basse-Normandie, et elle encadre des mémoires de Master en orthophonie. Elle réalise aussi régulièrement des formations professionnelles depuis une quinzaine d'années. Elle exerce en tant qu’orthophoniste en cabinet libéral depuis 35 ans.
Détails de la formation Troubles de la cognition mathématique
Public(s)
La formation s'adresse aux orthophonistes.
Prérequis
• Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits
• Être orthophoniste diplômé
Modalités pédagogiques
Vidéos
Quiz & évaluations
Synthèses écrites
Audit clinique
Forum d'entraide
Commentaires
Suivi personnalisé
Ressources téléchargeables
Prix
399,00€ TTC
Sessions
- Dans le cadre d’un financement DPC, les dates de sessions sont disponibles sur le site agencedpc.fr. A titre informatif, les sessions débutent le mardi une semaine sur deux et durent 4 mois.
- Dans le cadre d’un financement FIFPL, les sessions débutent le 1er jour de chaque mois et durent 45 ou 60 jours.
- Dans le cadre d’un financement personnel, via une société ou via un OPCO, les dates de sessions sont à définir avec un conseiller. Les sessions débutent en continu.
Accessibilité
Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail help@walter-learning.com
Foire aux questions de la formation Troubles de la cognition mathématique
Comment financer la formation Évaluation des troubles de la cognition mathématique ?
En tant qu'orthophoniste, votre formation peut être prise en charge, en tout ou en partie, dans le cadre du DPC (Développement Professionnel Continu), que vous exerciez en tant que professionnel(le) de santé libéral(e) ou salarié(e) en centre de santé conventionné. Les demandeurs d'emploi peuvent bénéficier de l'Aide individuelle à la formation pour financer partiellement ou intégralement leur formation. Si vous êtes salarié(e), votre employeur peut également contribuer à la prise en charge de votre formation Évaluation des troubles de la cognition mathématique. Enfin, pour les professionnels qui ne sont pas éligibles aux autres options ou qui les ont épuisées, le financement en fonds propres demeure une possibilité pour couvrir les coûts de leur formation.
Pourquoi suivre une formation Évaluation des troubles de la cognition mathématique ?
Participer à la formation Évaluation des troubles de la cognition mathématique est essentiel pour les orthophonistes souhaitant améliorer leurs pratiques professionnelles. Cette formation propose de vous former à la démarche diagnostique, proposant des leçons approfondies sur la cognition mathématique, les sciences cognitives, les troubles de l'apprentissage et ceux liés à un handicap. L'objectif est de fournir des connaissances approfondies et des méthodes d'évaluation adéquates pour permettre aux orthophonistes une prise en charge efficace dans le domaine des troubles de la cognition mathématique.
Financements
Dernière mise à jour le 18 Juin 2024
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