Fonctions exécutives du cerveau

blog

Santé

Orthophonistes

Troubles de la cognition mathématique

Fonctions exécutives du cerveau

Tout savoir sur les fonctions exécutives du cerveau

|

7 min

|

Par Alphonse Doutriaux

Les liens entre la cognition mathématique et les fonctions exécutives du cerveau sont nombreux. Régulièrement évoqués dans la recherche actuelle, ils concernent aussi les orthophonistes. Confrontés à des enfants présentant des troubles de l’apprentissage mathématique, ces derniers doivent être en mesure de repérer les fonctions exécutives impliquées dans la résolution de problèmes (et dysfonctionnelles) afin de proposer un plan de rééducation adapté et pertinent. Découvrez le lien entre les fonctions exécutives et les apprentissages, ainsi que la différence entre fonctions exécutives froides et chaudes.

Sommaire

  • Qu'est-ce que les fonctions exécutives ?
  • Les fonctions exécutives froides
  • Les fonctions exécutives chaudes
  • Qu'apprendre dans la formation TLM de Walter Santé ?
  • Téléchargez le programme de la formation Troubles de la cognition mathématique en PDF

Programme formation Troubles de la cognition mathématique

+ de 800 téléchargements

Partager sur :

Qu'est-ce que les fonctions exécutives ?

Les fonctions exécutives, par définition, sont des processus de contrôle dits de haut niveau. L’image du chef d’orchestre est souvent utilisée pour décrire les fonctions exécutives, leur définition et leur rôle par rapport aux autres fonctions cognitives. 

Bon à savoir

Elles permettent l’adaptation d’un individu aux exigences de son environnement, notamment quand ce dernier subit des changements. Elles sont prépondérantes dans l’acquisition de routine, mais également dans les situations où elles ne sont pas efficientes.

Les fonctions exécutives sont divisées en deux types :

  • les fonctions exécutives froides ;
  • les fonctions exécutives chaudes.
img test
Diagnostiquez les troubles de la cognition mathématique

Tout savoir sur le développement de la cognition mathématique et les tests effectués par l'orthophoniste.

Découvrir la formation

D’après la classification du DSM5, les fonctions exécutives dites froides ont un rôle important dans les apprentissages. Les fonctions exécutives du cerveau peuvent avoir d’autres rôles, comme les fonctions exécutives chaudes qui ont une action sur la gestion des émotions et du stress.

Astuce

Retrouvez plus d’infos dans notre formation logico-mathématique pour orthophoniste.

Les fonctions exécutives froides

Les fonctions exécutives froides jouent un rôle essentiel dans les apprentissages. Elles sont souvent divisées en deux niveaux :

  1. un premier niveau : la mémoire de travail, l’inhibition, la flexibilité cognitive ;
  2. un deuxième niveau : la planification, la résolution de problèmes (varie en fonction des théories).

Ces fonctions exécutives, par exemple, ont chacune des spécificités.

  • La mémoire de travail : elle est limitée dans le temps et en contenu (référence modèle de Baddeley), avec une composante auditive et visuelle (séparées), et intervient dès qu’il y a plusieurs informations à gérer (procédure de calcul, résolution de problème ou lorsqu'un processus n’est pas automatisé) ;
  • L’inhibiteur ou le contrôle inhibiteur : elle bloque les réponses automatiques, par exemple dans toutes les situations incongruentes ;
  • La flexibilité mentale : elle permet de s’adapter à toutes les situations et permet la recherche de l’information la plus adaptée ou de la stratégie la plus adéquate ;
  • La planification : elle permet d’organiser et d’anticiper les actions à produire, et elle est nécessaire en résolution de problèmes ou pour toute procédure de calcul (avec enchaînement d’actions différentes à réaliser dans un certain ordre, comme la division) ;
  • La résolution de problèmes : elle est évidente en cognition mathématique, mais dans les diverses théories sur les fonctions exécutives, elle ne concerne pas seulement les problèmes chiffrés, mais aussi les raisonnements.

Parmi les fonctions exécutives de cette liste, le contenu de la mémoire de travail est en général limité à 7 informations (+ ou - 2). Plus restreinte chez l’enfant, elle est finalisée à l’adolescence. En cognition mathématique, elle intervient dans les calculs mentaux simples ou complexes, mais aussi dans la lecture de nombres et l’application de règles ou de procédures.

Rappel

L’inhibition intervient à chaque apprentissage nouveau qui réutilise des codages d’apprentissages anciens, avec une nouvelle valeur.

La flexibilité mentale, quant à elle, est très importante en situation de problème ou dans l’enchaînement d’opérations.

Bon à savoir

Dans certains modèles théoriques, l’attention fait partie des exécutives : elle permet de gérer des situations longues, composées de plusieurs informations, et se focaliser sur les informations importantes. Elle permet de garder en conscience différentes informations. L’attention sélective et l’attention soutenue sont toutes deux nécessaires pour le raisonnement logico-mathématique.

img test
Formations Orthophonistes

Découvrez nos formations continues pour les orthophonistes. Financement FIF PL disponible.

Découvrir les formations

Les fonctions exécutives chaudes

Les fonctions exécutives chaudes sont moins utilisées en cognition mathématique et en résolution de problèmes. Elles concernent surtout la régulation des émotions et la gestion du stress. Parmi les fonctions exécutives chaudes, 3 fonctions sont à distinguer :

  • la régulation émotionnelle ;
  • la prise de décision affective ;
  • la cognition sociale.

Ces fonctions exécutives du cerveau s'appliquent donc aux situations qui comportent des enjeux émotionnels. Elles sont parfois liées au domaine de la cognition mathématique, par exemple dans le cas de l’anxiété mathématique.

 

L’anxiété mathématique apparaît dans les situations qui impliquent le traitement d’informations numériques, et prend généralement la forme d’un sentiment d’appréhension et de tension.

Rappel

Outre l’anxiété mathématique, les fonctions exécutives chaudes sont peu manipulées par les orthophonistes lors des bilans ou des plans de rééducation des enfants présentant des troubles de la cognition mathématique.

Qu'apprendre dans la formation TLM de Walter Santé ?

Astuce

Besoin de plus d’informations sur les fonctions exécutives du cerveau ou les troubles de la cognition mathématique ? Découvrez la formation pour orthophoniste de Walter Santé, une formation logico-mathématique pour orthophoniste 100 % en ligne.

Grâce aux cours d’orthophonie, actualisez vos connaissances sur les théories des troubles de la cognition mathématique, les sciences cognitives et le développement de l’intelligence chez les enfants. Cette formation orthophonie en ligne est essentielle pour améliorer l’évaluation et le diagnostic des patients, proposer des plans de rééducations adaptés et précis, connaître les méthodes d’évaluation et les interventions possibles.

 

Les cours d'orthophonie sont divisés en 4 parties :

  1. introduction générale : introduction et contextualisation des principales théories ;
  2. les domaines de la cognition mathématique : le nombre, les opérations, les problèmes, la mesure, le raisonnement ;
  3. la cognition mathématique et les sciences cognitives : le développement de l'intelligence et les fonctions cognitives ;
  4. les troubles de la cognition mathématique et l'évaluation : les troubles spécifiques des apprentissages, les troubles de la cognition mathématique associés à des handicaps, l'évaluation et les interventions.

Bon à savoir

Notre formation DPC en orthophonie peut aussi être financée par le FIF PL, Pôle Emploi, l’employeur et l’OPCO ou avec un financement personnel.

img test
Une question sur le DPC ?

Échangez en direct avec l'un de nos conseillers du lundi au vendredi, 9h30-19h.

☎︎ | 01 76 49 09 99

Téléchargez le programme de la formation Troubles de la cognition mathématique en PDF

Programme formation Troubles de la cognition mathématique

Programme formation Troubles de la cognition mathématique

+ de 800 téléchargements

Programme formation Troubles de la cognition mathématique

+ de 800 téléchargements

Partager sur :

Commentaires

Publier un commentaire

Un doute, une question, nous vous répondrons dans les meilleurs délais.

Sur le même thème

Comprendre la résolution de problèmes mathématiques

Walter Learning

Alphonse Doutriaux

|

27 Novembre 2024

Résoudre un problème pour un enfant présentant des troubles de la cognition mathématique peut être compliqué et retarder son parcours scolaire. L’orthophoniste est un professionnel désigné dans la prise en charge de la dyscalculie ou des élèves en difficulté scolaire. Dans cet article, et grâce à notre , développez vos connaissances sur la résolution de problèmes en mathématiques dans la prise en charge de l’orthophoniste.

Lire l'article

Réaliser un bilan de cognition mathématique

Walter Learning

Alphonse Doutriaux

|

19 Juin 2024

Réaliser un bilan de cognition mathématique a pour objectif de déterminer les difficultés des enfants et des adolescents. Cela permet de cerner les compétences préservées ainsi que celles qui posent problème, d’identifier les causes sous-jacentes des difficultés et de recommander des stratégies d’accompagnement appropriées. 

Lire l'article

Définition de la théorie de l'esprit en psychologie

Walter Learning

Alphonse Doutriaux

|

27 Novembre 2024

La théorie de l’esprit en psychologie permet de comprendre le développement cognitif de l’enfant. Elle désigne la capacité acquise par les enfants de 4 à 5 ans, à attribuer des pensées et des affects à soi-même et aux autres, de les différencier, les comprendre et les expliquer. Grâce à notre , retrouvez les informations essentielles sur la théorie de l’esprit, pour les orthophonistes, dans cet article.

Lire l'article

Repérer la dyscalculie en orthophonie

Walter Learning

Alphonse Doutriaux

|

19 Juin 2024

La dyscalculie, trouble spécifique des apprentissages, se révèle être un défi de taille pour de nombreux enfants, car elle perturbe leur compréhension et leur manipulation des concepts mathématiques. Si les causes exactes de ce trouble demeurent encore mystérieuses, il est crucial de pouvoir repérer et accompagner les enfants dyscalculiques, notamment à travers l’intervention spécialisée de l’orthophonie. Cette discipline joue un rôle essentiel dans la détection précoce, le diagnostic progressif et la prise en charge pluridisciplinaire de la dyscalculie. Elle offre ainsi aux enfants concernés des opportunités d’apprentissage adaptées à leurs besoins spécifiques. Alors, comment repérer la dyscalculie en orthophonie ?

Lire l'article