Formation Développement du cerveau

Comprendre le jeune enfant pour mieux l’accompagner au quotidien

Comprendre le développement cérébral du jeune enfant permet d’ajuster les pratiques professionnelles aux réalités de son immaturité neurologique. Les premières années de vie sont marquées par une forte plasticité cérébrale, mais aussi par une grande vulnérabilité face aux stimuli, au stress et aux interactions quotidiennes.… Cette formation apporte des repères clairs sur les grandes étapes de maturation du cerveau de l’enfant de 0 à 3 ans et leurs implications concrètes en structure d’accueil. Elle permet de mieux comprendre les comportements du jeune enfant, d’identifier les signes de stress et d’adapter les réponses professionnelles pour soutenir sa sécurité affective. Les participants apprendront également à ajuster leur posture, à repenser l’environnement d’accueil et à intégrer les apports des neurosciences dans les pratiques quotidiennes, afin de favoriser un développement global harmonieux.

  • Prochaine session : 26 octobre
  • Format : 100% en ligne
  • Durée : 7h
  • Financement : OPCO

Ce que vous allez apprendre

Vous comprendrez comment le cerveau du jeune enfant se développe et ce que son immaturité implique dans les situations du quotidien en crèche. Vous saurez repérer les signes de stress, accompagner les émotions de manière sécurisante et ajuster votre posture professionnelle pour prévenir les douces violences. Vous développerez des pratiques favorisant la sécurité affective, le jeu libre et la motricité libre, tout en intégrant l’environnement et la communication avec les familles comme leviers du développement de l’enfant. Cette formation est dispensée par Edumiam, filiale de Walter Learning, et possède ses propres labels, partenaires, et une certification Qualiopi indépendante. Le suivi pédagogique de votre formation et son déroulé sera assuré par Edumiam et sa plateforme d'apprentissage.

Le programme de la formation Développement du cerveau

PARTIE I : Les enjeux des nouvelles connaissances liées au cerveau de l’enfant

A • Les enjeux de l’accueil petite enfance

B • Les droits de l’enfant

C • Les découvertes en neurosciences au service de la pédagogie

D • La méthode scientifique des neurosciences

PARTIE II : Répondre aux besoins émotionnels de maturation du cerveau

A • L’attachement

B • La sécurité affective

C • Accompagner les émotions et notamment les tempêtes émotionnelles

D • Communication bienveillante

E • Instaurer un cadre et des limites avec bienveillance

F • Responsabilité et vigilance : les violences éducatives ordinaires, les douces violences

PARTIE III : Favoriser le jeu et la motricité libre pour aider l’enfant à apprendre

A • L’attachement et l’exploration

B • L’importance de la motricité et de l’environnement dans l’apprentissage

C • L’éveil et le jeu

D • Les enjeux de la motricité libre : le jeu libre, la motricité libre au quotidien, bannir les écrans

E • Communiquer avec les familles

Les objectifs de la formation

Faire évoluer l’environnement d’accueil

Aménager des espaces et des temps favorables au développement cérébral et à l’apprentissage.

Soutenir la sécurité affective

Mettre en œuvre des pratiques favorisant l’attachement et la régulation émotionnelle.

Prévenir le stress et ses effets

Repérer les signaux de stress et ajuster les réponses professionnelles pour sécuriser l’enfant.

Intégrer les enjeux de l’immaturité cérébrale

Adapter les pratiques professionnelles aux capacités neurologiques réelles de l’enfant.

Comprendre le développement cérébral

Identifier les grandes étapes de maturation du cerveau de l’enfant de 0 à 3 ans.

Le formateur

Marie  Defrance

Marie Defrance

Marie Defrance est formatrice spécialisée dans la petite enfance. Elle dispose de plus de 25 ans d’expérience…

Marie Defrance est formatrice spécialisée dans la petite enfance. Elle dispose de plus de 25 ans d’expérience en direction d’Établissements d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE). Elle accompagne aujourd’hui les professionnels du secteur dans l’évolution de leurs pratiques, en s’appuyant sur une solide expertise de terrain et une approche respectueuse du développement de l’enfant.
D'autres intervenants peuvent être ponctuellement amenés à contribuer à l'animation de la formation, à travers la réponse aux questions du forum ou l'animation de temps synchrones.
EdumiamCette formation est dispensée par Edumiam, filiale de Walter Learning, et possède ses propres labels, partenaires, et une certification Qualiopi indépendante. Le suivi pédagogique de votre formation et son déroulé sera assuré par Edumiam et sa plateforme d'apprentissage.

Détails de la formation

Prérequis

"Savoir lire et écrire en français Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus. Être à l’aise avec l’outil informatique (savoir naviguer sur Internet, se créer un compte apprenant, envoi de mails, etc.)"

Modalités pédagogiques

Vidéos

Quiz & évaluations

Synthèses écrites

Commentaires

Suivi pédagogique

Modalités de validation du parcours

Test de positionnement, questionnaires d'évaluation par chapitre, temps de connexion et questionnaire de sortie.

Prix

140,00 € TTC

Des financements permettent généralement de réduire le reste à charge, veuillez contacter un conseiller.

Accessibilité

Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail: handicap@walter-learning.com

Les débouchés

Référent neurosciences affectives en EAJE

L'EJE référente sur les neurosciences affectives porte au sein de l'équipe les apports concrets des découvertes récentes sur le cerveau du jeune enfant, et fait évoluer les pratiques quotidiennes — accueil, accompagnement émotionnel, posture professionnelle — au regard de ces connaissances.

Référent prévention de l'exposition aux écrans

En crèche, l'auxiliaire de puériculture référente sur la prévention de l'exposition aux écrans informe l'équipe et les familles des effets connus des écrans sur la maturation cérébrale du jeune enfant, et co-construit avec les parents des alternatives concrètes au quotidien.

Foire aux questions

À qui s’adresse cette formation Développement du cerveau ?

Elle s’adresse aux professionnels de crèche souhaitant approfondir leur compréhension du développement cérébral du jeune enfant.


Qu’est-ce que va m’apporter cette formation ?

Elle vous permettra d’adapter vos pratiques à l’immaturité cérébrale, de mieux comprendre les comportements des enfants et de renforcer une posture professionnelle sécurisante.


Comment les neurosciences éclairent-elles le quotidien en crèche ?

La formation met en lien les découvertes scientifiques avec les situations concrètes : gestion du stress, accompagnement des émotions et apprentissages.


En quoi comprendre le cerveau améliore-t-il la qualité d’accueil ?

En ajustant votre posture aux besoins affectifs et cognitifs de l’enfant, vous favorisez un environnement sécurisant et propice au développement global.

Financements

Sous conditions

OPCO

Pour les entreprises de proximité et de petite taille

Large gamme de formations

Prise en charge totale ou partielle

Passage en frais professionnels

Pour les libéraux et chefs d'entreprise

Coût déductible des revenus professionnels

Liberté dans les thèmes des formations

Dernière mise à jour le 11 août 2026

Les points forts d’une formation chez Walter Learning

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Nous sélectionnons des formateurs reconnus nationalement pour dispenser nos formations.

Des formations en accès illimité sur notre plateforme

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Des cours 100% en ligne en toute autonomie

Découvrez des contenus variés : quiz, vidéos, classes virtuelles de type webinaire...

Un accompagnement pédagogique individuel

Nos conseillers vous guident avant, pendant et après la formation et assurent un suivi optimal.

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